【定期テスト対策/日曜勉強会】

なんでも最初が大切。今学年最初の定期テストを頑張ろう！

特に、中学１年生はまさに初めての定期テスト！　おまかせください。

当塾では、定期テスト前の日曜日に質問、演習教室を実施しています。これを日曜勉強会と呼んでいます。

自分は大丈夫だと思っていても『アレっ？』てことはあるよね。また、あいまいな個所はバシバシ質問しよう。理解できたら問題演習だ。

日曜勉強会では、塾でふだん受講していない教科の質問も受けています。

小さな塾ですが、高校生までのほとんど全ての教科が質問できるのが、当塾の強みです。しかも、無料。

英語、古文、数学、理科、社会、…など。直前の＋アルファは大きいぞ！

対　象：中学、高校生（ただし、塾生のみ）

教　科：全教科　　　　　　　　　　　費用：無料

日　時：定期テスト前の日曜日：詳細は塾内に掲示

 

「学習状況を可視化しよう！」

新学年、今学年は頑張るぞ！と思っている人も多いですよね。

うんうん、いいですね。その気持ち。

でも、そこで終わっちゃうことも多いですよんね。

じゃあどうしようか？

そうだ！まず１か月、自分の学習状況を可視化し、チェック！

（ちょうど定期テストが始まる前くらいですね）

①この１か月で何を中心に学習するかを箇条書きしよう。

②何教科も出たら優先順位を決め、その中から、３～４教科くらいに絞りこもう。

③３～４教科に絞りこんだものに対し、具体的な問題集を決めよう。

④問題集を１週間で進めるページ数を決めよう！

（１日ごとだと計画が狂いやすいからね）

＊この時のポイント：日曜日は計画を空白にしておくこと。

⑤ここまで、決まったら表にして、毎日、学習時間、問題集のページ数を書き込んでいこう。

⑥１週間の学習状況が予定どおり進んだら、日曜日はご褒美。

好きなことに使おう（爆睡でもいいよ⁉）

でも、土曜日までで終わらなかったら、日曜日を使って今週の計画を終えることが大切。

翌週に持ち越さないことも大切。

＊継続するポイント：必ずこの表をだれか（先生とか親）にチェックしてもらうこと。

人に見せることによって継続しやすくなるよ。

まず、１カ月。可視化された学習状況からその後の方向性を決めるといいよ。

さぁ、新学年を自分のものにしよう。きっと、できる！

（当塾では、中３・高３の受験生はみんな月間学習記録をつけ、チェックしてます）

 

【入塾について】

当塾ではクラス授業か個人指導（１対１）を選択できます。

◎クラス授業は小学４～高校３年生まで少人数で各学年ごとのクラスです。

　高校生のクラス授業は科目選択ができます。（高１は、英・数）

◎個人指導は、生徒さんの進捗状況も把握できるように１対１で担任制です。

　注）クラス授業、個人指導とも定員の場合は、欠員が出た場合のみになります。

注）高校3年生英語クラスは定員のため締め切りました。

注）中学3年生クラス、中学2年生クラスはあと2名で定員です。

入塾に関するお問い合わせは

⇒　０３－３６１２－５６３５　に、ご連絡ください。

 

小学5,６年生の

「なぜ、今、読解力が必要か？」

保護者さまもご一緒に参加し、実感してください

説明・体験をご希望のかたはご連絡ください

 

読解力が伸びれば英語・算数・理科・社会も伸ばせる！

さらに将来、ＡＩに取ってかわられない実力を！

では、その読解力をどのようにつけるか？

読書だけでよいでしょうか？

現在、国語の読解力の低下が叫ばれています。今、多くの人がSNSを使っています。SNSでの文章は短文で表層的な内容が多いのが特徴です。そのため書き手の意図が読みとりにくく、文章の構造や表現力が乏しくなり、読解力が低下しやすい傾向があります。

では「読解力」を高めるには？当塾では「要約力」に着目しました。要約する力とは物事（文章）をスッキリと整える力。例えるなら、美味しさを求めすぎていろいろな味のスープを混ぜてしまったラーメンから本当に必要な具材、スープを抽出し、雑味の無い美味しいラーメンにする作業のこと。様々な要素の中から本当に必要なものだけを選びだす『選択力』、具体的な表現を極力抽象化して言い換える『変換力』、論理的に記述する『記述力』が必要です。

しかし、要約力を養う授業がほとんどありません。それは、①．一人ひとりの文を添削するため手間がかかる　②. 文章に対する講師の実力が必要。が理由ですが、今回、当塾では、小学生のうちに要約力を高める授業（月２回・火曜日）を開講しました。

体験できます！

お電話（０３－３６１２－５６３５）かメールでご予約ください